{"id":1817,"date":"2026-05-16T13:08:33","date_gmt":"2026-05-16T13:08:33","guid":{"rendered":"https:\/\/immigrationhelpusa.com\/?page_id=1817"},"modified":"2026-06-07T13:11:56","modified_gmt":"2026-06-07T13:11:56","slug":"understanding-the-f-1-student-visa-requirements-status-work-authorization-and-immigration-options","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/immigrationhelpusa.com\/tl\/understanding-the-f-1-student-visa-requirements-status-work-authorization-and-immigration-options\/","title":{"rendered":"Pag-unawa sa F-1 Student Visa: Mga Kailangan, Status, Awtorisasyon sa Paggawa, at Mga Opsyong Pang-imigrasyon"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Pag-unawa sa F-1 Student Visa: Mga Kailangan, Status, Awtorisasyon sa Paggawa, at Mga Opsyong Pang-imigrasyon<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Pag-unawa sa F-1 Student Visa: Mga Kailangan, Status, Awtorisasyon sa Paggawa, at Mga Opsyong Pang-imigrasyon<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Ang blog post na ito ay nagbibigay ng pangkalahatang ideya tungkol sa F-1 student visa, kabilang ang mga kinakailangan sa pagpasok, pagpapanatili ng katayuan, awtorisasyon sa pagtatrabaho, at mga opsyon sa imigrasyon pagkatapos ng pagtatapos.<\/p>

\u00a0<\/p>

Sa akademikong taon ng 2023\u20132024, mahigit isang milyong internasyonal na estudyante ang nag-aral sa mga institusyong pangmataas na edukasyon sa U.S. at nag-ambag ng higit sa $50 bilyon sa ekonomiya ng U.S.\u00b9 Ang Immigration and Nationality Act ang namamahala sa proseso ng student visa.\u00b2 Hinahati ng Immigration and Nationality Act ang mga dayuhang mamamayan sa dalawang malawak na kategorya: imigrante at hindi-imigrante.\u00b3 Ang mga imigrante ay mga taong pinahihintulutang makapasok o naghahangad na makapasok sa Estados Unidos para sa isang hindi tiyak, o permanenteng, panahon.\u2074 Ang mga permanenteng residente, na kilala rin bilang may hawak ng green card, ay mga imigrante.\u2075<\/p>

\u00a0<\/p>

Ang mga immigrant visa ay karaniwang mas mahirap makuha dahil karamihan ay nangangailangan ng kaugnayan batay sa pamilya o trabaho. Ang nonimmigrant ay isang tao na naghahangad na pumasok sa Estados Unidos para sa isang tiyak na layunin na kailangang tuparin sa panahon ng pansamantalang pananatili.\u2076 Ang isang nonimmigrant ay dapat magpanatili ng permanenteng tirahan sa ibang bansa at maging kwalipikado para sa klasipikasyon ng nonimmigrant.\u2077<\/p>

\u00a0<\/p>

Ang sistema ng imigrasyon ng U.S. ay may apat na pangunahing kategorya ng mga imigrante: mga imigrante na naka-sponsor sa pamilya, mga imigrante na nakabatay sa trabaho, mga imigrante para sa dibersidad, at mga humanitarian admission.\u2078 Ipinapalagay ng batas sa imigrasyon na ang bawat dayuhang naghahanap ng pagpasok sa Estados Unidos ay nagnanais na manatili sa bansa nang permanente.\u2079 Dapat malampasan ng aplikante ang palagay na iyon sa pamamagitan ng pagpapatunay ng layunin ng pagiging nonimmigrant bago makatanggap ng pag-apruba.\u00b9\u2070 Ang \u201cvisa\u201d ay isang opisyal na pagpapatibay sa pasaporte na nagpapakita na ito ay nasuri at na ang may hawak ay pinahihintulutang maglakbay sa Estados Unidos, ngunit hindi ito garantiya ng pagpasok sa Estados Unidos.\u00b9\u00b9 Nag-aalok ang Estados Unidos ng tatlong uri ng visa para sa mag-aaral: M-1, J-1, at F-1.\u00b9\u00b2 Ang M-1 visa ay para lamang sa mga mag-aaral na dumadalo sa mga non-academic vocational school.\u00b9\u00b3 Ang J-1 visa ay para sa mga mag-aaral na naka-sponsor ng isang exchange program.\u00b9\u2074 Ang F-1 visa ay mas mababa ang paghihigpit kaysa sa mga M-1 at J-1 visa at ito ang visa na pinakakaraniwang ginagamit para sa mas mataas na edukasyon.\u00b9\u2075 \u00b9\u2076<\/p>

\u00a0<\/p>

Upang maging kwalipikado para sa isang F-1 visa, ang isang aplikante ay dapat magpakita ng layuning hindi imigrante, kumuha ng buong kurso ng pag-aaral sa isang akreditadong institusyon, at pumasok sa isang paaralang awtorisado ng Immigration and Customs Enforcement.\u00b9\u2077 Kapag na-admit na, ang isang mag-aaral na F-1 ay may pananagutan na mapanatili ang katayuan at sumunod sa mga kondisyon ng Title 8 ng Code of Federal Regulations Section 214.2(f).\u00b9\u2078 Pinapanatili ng mga mag-aaral na F-1 ang kanilang katayuan sa pamamagitan ng pagkuha ng buong kurso ng pag-aaral gaya ng tinukoy ng programa ng pag-aaral, pag-iwas sa hindi awtorisadong pagtatrabaho, at pagpapanatiling updated sa form na I-20 na may kasalukuyang personal at akademikong impormasyon.\u00b9\u2079 \u00b2\u2070<\/p>

\u00a0<\/p>

Ang Designated School Official ng paaralan ang namamahala sa programa ng F-1 visa at nag-uulat ng estado ng mag-aaral sa pamamagitan ng Student and Exchange Visitor Information System, na kilala rin bilang SEVIS.\u00b2\u00b9 Ang \u201ctagal ng estado\u201d ng isang mag-aaral ay kasama ang panahong kinakailangan upang tapusin ang programa ng pag-aaral at anumang nauugnay na praktikal na pagsasanay, tulad ng tinukoy ng institusyon, kasama ang karagdagang animnapung araw na palugit.\u00b2\u00b2<\/p>

\u00a0<\/p>

Maaaring mag-aplay ang mga may hawak ng F-1 visa para sa Curricular Practical Training, o CPT, at Optional Practical Training, o OPT.\u00b2\u00b3 Pinapayagan ng CPT ang mga estudyante na kumpletuhin ang mga internship o iba pang karanasan sa trabaho na konektado sa kanilang programa sa degree para sa akademikong kredito sa panahon ng kanilang programa sa degree.\u00b2\u2074 Nangangailangan ang awtorisasyon ng OPT na ang trabaho ng estudyante ay direktang konektado sa degree ng estudyante at nagtatapos kung ang estudyante ay lumipat ng paaralan o magsisimulang kumuha ng ibang programa sa degree.\u00b2\u2075<\/p>

\u00a0<\/p>

Ang OPT ay kadalasang ginagamit pagkatapos makapagtapos ng isang estudyante sa degree, ngunit maaari itong gamitin habang nag-aaral basta't ang trabaho ng estudyante ay hindi lalampas sa dalawampu't oras bawat linggo.\u00b2\u2076 Ang mga estudyante ay maaaring mag-aplay para sa labindalawang buwan ng OPT, na may opsyong palawigin ang kanilang oras nang dalawampu't apat na buwan kung sila ay may degree sa STEM.\u00b2\u2077 Ang mga estudyanteng sumasali sa higit sa isang taon ng full-time na trabaho sa ilalim ng CPT program ay hindi karapat-dapat para sa OPT.\u00b2\u2078<\/p>

\u00a0<\/p>

Dahil ang F-1 visa ay walang probisyon na nagpapahintulot sa \u201clayunin ng imigrante\u201d (immigrant intent), ang mga internasyonal na mag-aaral na nais na permanenteng manatili sa Estados Unidos ay dapat munang lumipat sa ibang kategorya ng nonimmigrant na nagpapahintulot ng dual intent.\u00b2\u2079 Ang dual intent ay tumutukoy sa layunin na maghangad ng katayuan bilang permanenteng residente at nonimmigrant nang sabay.\u00b3\u2070<\/p>

\u00a0<\/p>

Ang imigrasyon na pinondohan ng pamilya ay karaniwang landas para sa marami dahil hindi ito napapailalim sa taunang limitasyong bilang o sa pagkaantala.\u00b3\u00b9 Noong 2024, 60% ng mga ligal na permanenteng residente sa Estados Unidos ang tinanggap batay sa pamilya: 40% ang agarang kamag-anak ng mga mamamayan ng Estados Unidos, at 20% ang pinondohan ng pamilya.\u00b3\u00b2 Kasama sa kategoryang agarang kamag-anak ang mga asawa, anak, at magulang ng mga mamamayan ng Estados Unidos kung ang mamamayan ng Estados Unidos ay higit sa dalawampu't isang taong gulang.\u00b3\u00b3<\/p>

\u00a0<\/p>

Ang isa pang ruta ay ang H-1B visa. Ang H-1B visa ay isang nonimmigrant visa para sa mga pansamantalang manggagawa sa \u201cespesyalisadong okupasyon.\u201d\u00b3\u2074 Ang mga employer na kumukuha ng mga estudyante para sa OPT ay maaaring magpasya na i-sponsor ang mga estudyante para sa mga H-1B visa. Upang maging kwalipikado, ang iniaalok na posisyon ay dapat nangangailangan ng espesyalisadong kaalaman, at ang digri ng manggagawa ay dapat direktang nauugnay sa mga tungkulin sa trabaho, bagaman ang isang saklaw ng mga kaugnay na larangan ng digri ay maaari pa ring tumupad sa kinakailangan.\u00b3\u2075<\/p>

\u00a0<\/p>

Kung maaprubahan, at kung handang i-petisyon sila ng employer, maaaring magkaroon ang mga estudyante ng opsyon na mag-aplay para sa kategorya ng imigrasyong nakabatay sa trabaho.\u00b3\u2076<\/p>

Epektibo sa Pebrero 27, 2026, nagpalabas ang Department of Homeland Security ng bagong panuntunan na pangkalahatang pabor sa paglalaan ng mga H-1B visa sa mga indibidwal na mas mataas ang kasanayan at mas malaki ang sahod.\u00b3\u2077 Sa ilalim ng bagong panuntunan, inihahambing ng United States Citizenship and Immigration Services ang iniaalok na sahod sa antas ng sahod ng gobyerno para sa trabaho at lokasyon, pagkatapos ay binibigyan ng karagdagang entry sa proseso ng pagpili ang mas mataas na antas ng sahod.\u00b3\u2078 Nagbibigay ang Estados Unidos ng mga H-1B visa sa pamamagitan ng sistema ng lottery na may taunang limitasyon na 65,000, kung saan mas mataas ang demand kaysa sa bilang ng available. Dahil dito, ang paglipat mula sa F-1 visa patungo sa H-1B visa ay hindi sigurado.\u00b3\u2079<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Mga Sanggunian<\/p>

  1. Naglunsad ang Estados Unidos ng Mahigit 1.1 Milyong Internasyonal na Estudyante sa mga Higher Education Institution, Naabot ang All-Time High, IIE, Nob. 18, 2024, https:\/\/www.iie.org\/news\/us-hosts-more-than-1-1-million-intl-students-at-higher-education-institutions-all-time-high\/<\/a><\/li>
  2. Jeanette Subkhanberdina, Visa para sa Pananatili: Reporma sa Imigrasyon para sa mga Internasyonal na Estudyante sa Estados Unidos: Mula sa mga Limitasyon sa Kontrata patungo sa mga Oportunidad na Nakabatay sa Apilasyon<\/em>, 50 Brook. J. Int\u2019l L. 206, 2025.<\/li>
  3. James A. Rapp, Batas sa Edukasyon<\/em> \u00a7 8.04, \u201cMga Estudyanteng Banyuga, Exchange, at Walang Dokumento,\u201d 2026.<\/li>
  4. ID.<\/li>
  5. ID.<\/li>
  6. Jeanette Subkhanberdina, supra nota 2.<\/li>
  7. ID.<\/li>
  8. ID.<\/li>
  9. James A. Rapp, supra tala 3.<\/li>
  10. ID.<\/li>
  11. James A. Rapp, supra tala 3.<\/li>
  12. Jeanette Subkhanberdina, supra nota 2.<\/li>
  13. 8 U.S.C. \u00a7 1101(a)(15)(M)(i).<\/li>
  14. 8 U.S.C. \u00a7 1101(a)(15)(J)(i).<\/li>
  15. 8 U.S.C. \u00a7 1101(a)(15)(F)(i).<\/li>
  16. Jeanette Subkhanberdina, supra nota 2.<\/li>
  17. 8 U.S.C. \u00a7 1101(a)(15)(F)(i).<\/li>
  18. 8 C.F.R. \u00a7 214.2(f).<\/li>
  19. Pagpapanatili ng Katayuan, Mag-aral sa Estados Unidos, Kagawaran ng Katarungang PanlOB sa Estados Unidos, https:\/\/studyinthestates.dhs.gov\/students\/maintaining-status<\/a><\/li>
  20. ID.<\/li>
  21. Student and Exchange Visitor Program, U.S. Immigration and Customs Enforcement, https:\/\/www.ice.gov\/sevis<\/a><\/li>
  22. 8 C.F.R. \u00a7 214.2(f)(5).<\/li>
  23. Jeanette Subkhanberdina, supra nota 2.<\/li>
  24. 8 C.F.R. \u00a7 214.2(f)(10)(i).<\/li>
  25. 8 C.F.R. \u00a7 214.2(f)(10)(ii).<\/li>
  26. ID.<\/li>
  27. ID.<\/li>
  28. ID.<\/li>
  29. Jeanette Subkhanberdina, supra nota 2.<\/li>
  30. INA \u00a7 214(b), 8 U.S.C. \u00a7 1184(b).<\/li>
  31. Sarah Miller, Tanggapan ng Estadistika ng Seguridad Inolben, Kagawaran ng Seguridad Inolben ng Estados Unidos, Mga Pagtataya sa Populasyon ng mga Legal na Permanenteng Residente sa Estados Unidos at sa Subpopulasyon na Kwalipikadong Mag-naturalize: 2024 at Binagong 2023<\/em>, Talahanayan 7, 2024.<\/li>
  32. ID.<\/li>
  33. Jeanette Subkhanberdina, supra nota 2.<\/li>
  34. 8 C.F.R. \u00a7 214.2(h)(1).<\/li>
  35. ID.<\/li>
  36. Jeanette Subkhanberdina, supra nota 2.<\/li>
  37. Proseso ng May Timbang na Pagpili para sa mga Nagparehistro at Naghahain na Nagnanais Maghain ng mga Petisyong H-1B na May Saklaw sa Limitasyon<\/em>, 90 Fed. Reg. 60,864, Dis. 29, 2025, na ika-codify sa 8 C.F.R. pt. 214, https:\/\/www.federalregister.gov\/documents\/2025\/12\/29\/2025-23853\/weighted-selection-process-for-registrants-and-petitioners-seeking-to-file-cap-subject-h-1b<\/a><\/li>
  38. ID.<\/li>
  39. Jeanette Subkhanberdina, supra nota 2.<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t
    \n\t\t
    \n\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t

    Mga Bagong Post<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
    \n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
    \n\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"Michael\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t

    Michael Iosua, Esq.<\/span><\/a><\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"Tamaryn\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"best\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t

    Ammon Clemens<\/a><\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    <\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
    <\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t

    Suriin ang Iyong Kwalipikasyon o Magtanong<\/strong><\/span><\/p><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\n<\/iframe>\n\n